山医大二院耳鼻喉科以创新性集体审稿形式培养研究生能力素养

山医大二院耳鼻喉科以创新性集体审稿形式培养研究生能力素养

发布时间：2023-03-19    发布人：本站编辑

          3月17日，山西省医院协会理事单位——山西医科大学第二临床医学院耳鼻咽喉头颈外科教研室举行由首席学科带头人、博士生导师赵长青教授课题组组织的研究生线上集体审稿会。稿件为赵长青教授课题组应SCI收录期刊《International Archives of Allergy and Immunology（国际变态反应与免疫学杂志）》编辑部邀请受审的一篇论文。《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》编辑部副编审方祎博士受邀全程指导。20余名科室在读研究生和部分科室骨干教师参加审稿会。申红红博士后主持会议。

          ▲欧洲变态反应与临床免疫学会官方会刊《临床与转化变态反应杂志》给赵长青教授课题组发来的审稿证书

          这是赵长青教授课题组去年以来组织的第36次研究生线上集体审稿会。这种新的教学方法有利于拓宽学生的知识面和学术视野，培养提高学生的科研创新意识和综合能力素养。方祎博士表示，赵长青教授是国内知名专家，几十年如一日孜孜不倦的探索精神和大医精诚的品质难能可贵。国内如此以课题组集体审稿形式培养研究生能力的尝试，别具一格，值得同行借鉴。

          该篇审稿文章重点探讨难治性慢性鼻窦炎的临床特征和发病机制。会前，赵长青教授就把文章分发给每位研究生和相关教师仔细研读思考。会上，祁雪萍博士就此次审稿的内容进行详细解读，并提出自己的意见。程冯丽、申红红博士后先后围绕投稿内容各抒己见，从题目、摘要、设计、方法、结果、讨论等，提出文章有待补充完善的建议。其他在读研究生踊跃发言，提出各自的见解。之后，方祎博士就学术文章投稿注意事项进行简要介绍，并结合此次审稿内容，从专业审稿人的角度进行画龙点睛式的点评。赵长青教授作为国内国际十余种学术杂志编委和审稿人，结合大家发言和自己数十年的审稿经验，提出“基于投稿审稿和跳出投稿审稿”的基本思路，即先读懂投稿，再综合分析后提出意见；而后从本篇投稿的观点、结果到存在的问题，以清单方式一一进行阐述。最终，会上达成反馈编辑部初步审稿意见的共识，每位研究生以此和自己的发言对照，明确了差距和不足。

          参与审稿，特别是高级别杂志的审稿（包括SCI收录期刊），是科研工作者自觉融入国际大圈子、拓展视野和提升能力的重要途径。去年以来，赵长青教授课题组探索以研究生集体审稿形式培养提高学生学术素养和综合能力，共审稿36篇，其中SCI（12篇IF:3.027-6.59）。通过审稿，使学生增长了知识，开拓了视野，启迪了思维，提高了能力，增强了学习的主动性和自觉性，也提升了教师的能力和素养，达到了教学相长的目的，锤炼了学科队伍，扩大了学科影响。

          近年来，赵长青教授课题组在国家自然科学基金系列课题的支持下，在中文核心期刊《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》等发文44篇，其中，中华旗舰杂志20篇；在SCI收录期刊发文27篇。课题组骨干申红红博士后和程冯丽博士分别获得一项国家自然科学基金课题（青年项目），其他骨干也对标一流，朝着圆梦国家级课题的目标冲刺。

          赵长青教授于1978年、恢复高考后的第二年考入山西医学院医疗系，之后先后在母校和国内外的院校进行深造，在耳鼻喉科领域独树一帜，在过敏性鼻炎方面形成了较为新颖而颇受重视的研究理论，并实现初步的应用转化——鼻内镜下单侧翼管神经切除治疗顽固性过敏性鼻炎，取得较好临床效果，被收入中华医学会《变应性鼻炎诊疗指南》，作为经典术式编入公开出版的影像教材，在全国推广。由于其取得的成就，近年来中文核心期刊和SCI收录期刊审稿邀请函接踵而至。赵长青教授以此为契机，带领课题组和研究生积极参与，在实践中创新性探索培养临床和科研两栖型学生的途径，为其走向社会铺好第一块砖进行了不懈努力。（任晓辉）

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